根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师辅助个体达到高水平的自我-陕西自考网

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密押卷（五）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

4

根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师辅助个体达到高水平的自我实现的角色是（）。

A、治疗者、辅助者
B、评估者
C、解放者
D、执行者

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动作技能根据操作对象的不同，可以分为（）。

A、细微型动作技能与粗放型动作技能
B、连续型动作技能与断续型动作技能
C、徒手型动作技能与器械型动作技能
D、闭合性动作技能与开放性动作技能

发展性教学的提出者是（）。

A、维果茨基
B、桑代克
C、皮亚杰
D、斯金纳

幼儿用新的方式进行某项游戏等属于（）。

A、真创造
B、类创造
C、假创造
D、初创造

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